8月13日上午，教育部教育学类高等学校教学指导委员会委员、宁波大学教师教育学院院长张宝歌教授、宁波大学心理健康研究所所长焦岚教授莅临我校指导工作。我校党委书记袁伟、校长刘小辉、副校长樊千及教育学院领导陪同参观。
参观结束后，在行政楼5楼会议室召开了专家交流座谈会。校领导刘小辉、樊千，教务长宋清昆，教务处、科技处、教育学院有关负责同志和教育学院部分教师代表参加了座谈会。会议由校长刘小辉主持。交流座谈会上，张宝歌教授和焦岚教授分别做了主题发言。
张宝歌教授结合宁波大学教师教育学院的成功经验，指出学科建设是高校内涵发展的核心驱动力。他强调，高质量教育需以学科为支撑，学前教育与小学教育应树立精品意识，通过本硕一体化培养模式来提升人才竞争力。针对当前少子化背景下学前教育面临的挑战，他建议剑桥学院整合资源，拓展AI+教育、儿童发展心理学等交叉领域，打造差异化优势。此外，他提出提前谋划、集中资源的策略，鼓励学院通过强化校企合作等方式扩大影响力，为申硕目标奠定基础。
焦岚教授从科研实践出发，分享了宁波大学在期刊投稿、课题申报方面的策略。她指出，国内核心期刊竞争激烈，教师需关注政策热点，结合人工智能、教育强国等国家战略选题；同时积极对接英文期刊，拓宽发表渠道。针对青年教师信心不足的问题，她建议学院加强有组织科研，通过组建团队、举办学术沙龙等方式提升成果产出效率。
会议期间，有关部门的负责人和教育学院教师围绕硕士点申报条件、师资引进机制、科研奖励政策等具体问题展开热烈讨论。
此次专家交流座谈会搭建了校际合作的桥梁，宁波大学的先进经验为哈尔滨剑桥学院的教育学科建设提供了重要参考。学校将以此次交流为契机，持续深化教育教学改革，提升办学水平，为培养高素质应用型人才作出更大贡献。
摄影：黄嘉兴
校对：刘田进
责任编辑：徐茜