为深入贯彻落实学校“三大素养培育工程”，扎实推进“数字化素养”提升计划，3月18日和20日，我校教师发展中心特邀创新创业服务中心主任张福波博士以及集团数据与人工智能研究经理刘旭，为在校教师举办了两场以“数字化技术与教育教学的深度融合”为主题的专项培训。两位专家分别从理论研究和实践应用的角度，为参训教师带来了精彩实用的分享。
此次培训中，两位老师围绕AI底层逻辑、大模型对教育的影响以及AI软件在教学实践中的应用，展开了深入讲解与分享。培训内容丰富且实用，现场气氛热烈，互动环节丰富，吸引了168位教师积极参与。培训结束后，参训教师对课程的满意度高达9.5分（满分10分），充分体现了活动的成功与实效。
在第一次课程中，张博士以人工智能的“底层逻辑”为切入点，系统讲解了AI的模型架构与预测方法，并介绍了三位对人工智能发展产生深远影响的科学家。他通过案例分析，引导教师们思考大模型对教育工作的影响，并展望了AI在教育领域的未来发展趋势，同时分析了AI在不同行业中的潜在价值与应用场景。刘旭老师则从实操入手，采用“在玩儿中学，在学中练”的教学方式，介绍了即梦、Deepseek、豆包、秘塔等多种AI工具。他通过小组讨论、实操演示等方式，带领教师们动手操作，提升了课程的互动性与参与感。参训教师不仅深化了对AI工具的理解，还掌握了多种实用的操作流程，为AI辅助教学工作奠定了坚实基础。
在第二次课程中，刘旭老师为参训教师介绍了多种PPT制作的黑科技工具，助力教师高效备课。从Kimi到Napkin.ai，再到WPS，从自由画布到百度文库，生动展示了这些工具的强大功能。课程内容丰富实用，现场气氛轻松愉悦。精彩的讲解与实用技巧演示得到了参训教师的一致好评。
此次数字化素养专项培训的成功举办，全面提升了教师对人工智能技术的理解与应用能力，为推动教育教学改革创新注入了强劲动力。通过专家的讲解与实操演示，参训教师不仅掌握了AI技术的基本原理，还学会了将AI工具融入课堂教学与科研工作中。未来，数字化素养系列课程还将陆续推出，涵盖更多AI技术领域和应用场景，为广大教师提供更全面、更深入的培训，助力教育高质量发展。
校对：刘田进
责任编辑：徐茜