为深入贯彻落实教育部办公厅《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》与《黑龙江省“十四五”教育事业发展规划的通知（2022年）》的文件精神，全面加强和改进新时代大学生心理健康教育工作，4月24日，哈尔滨剑桥学院、剑桥三中、剑桥职业技术学校、剑桥小学大中小心理健康教育一体化建设启动会暨研讨会在哈尔滨剑桥学院行政楼506会议室举办，大中小学心理健康教育一体化建设指导委员会和研究中心正式成立。大中小学心理健康教育一体化建设指导委员会主任、哈尔滨剑桥学院党委书记袁伟；委员会副主任，哈尔滨剑桥学院党委副书记、纪委书记、副校长沙迪，剑桥三中校长常翠萍，剑桥职业技术学校校长侯敬文，剑桥小学校长邱淑萍，剑桥学院附属幼儿园园长王新萍参加会议。袁伟主持启动会并讲话。
大中小学心理健康教育一体化建设启动会现场
袁伟指出，学生的健康发展，并不仅仅指身体健康，同时还包含心理健康。推进心理健康教育一体化，其根本目标是落实“立德树人”根本任务，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。共同体学校首先要优化顶层设计，系统推进，确立一体化心理育人理念，推进教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、家校协作“五位一体”的心理健康教育工作格局横向拓展和纵向贯通，不断强化大中小学资源整合、衔接。其次要深化教育改革，提升大中小学心理健康教育一体化建设的专业性。力争用1年时间，打破条块分割，打通学段壁垒，构建上下贯通、合理衔接、整体推进的工作机制，用4年时间打造具有剑桥特色的一体化建设系列成果，整体提升心理健康教育共同体教育教学质量。
大中小学心理健康教育一体化建设指导委员会副主任、哈尔滨剑桥学院党委副书记沙迪围绕《大中小学心理健康教育一体化建设工作方案》，对建设目标、主要任务、工作措施作了详细解读，重点强调工作实效性。共同体学校代表就一体化建设目的意义和具体措施进行了深入交流。
启动会后，大中小学心理健康教育一体化建设研究中心主任、哈尔滨剑桥学院学生服务处处长刘志刚组织召开了大中小学心理健康一体化建设研讨会，一体化建设研究中心全体成员就目前各学校心理健康教育开展情况、课程交流、教学研讨、教学观摩、建设需求、培训规划、活动计划等开展举措进行了深入研讨，研定近期工作计划和推进时间等细则。
大中小学心理健康一体化建设研讨会现场
摄影：李佳芮
责任编辑：徐茜