青年教师培训进行时丨东北师范大学教育学部柳海民教授作专题报告

发布时间:2022-04-28浏览次数:177

4月26日,东北师范大学教育学部教授、博士生导师柳海民教授在线上为2022年度青年教师培训班作了题为《教师何以做到教学一流》的专题报告。

柳教授从“优教之道,走进教育理性(核心素养)”“优教之境,精进优质教学(关键能力)”“优教之基,益进教育情怀(必备品格)”三方面阐释了成就教学一流的具体方法,概括总结了党的十九大以来中国的教育理念。他强调,在新时代教育理念下,教师要精熟专业知识。

他指出,中国经济社会发展由高速增长转向了高质量的发展,教育教学与社会同步,也走向高质量发展。教育高质量发展的内涵是更均衡、更公平、更优质、更全面、更创新、更协调、更安全、更可持续的发展。

针对一流课程建设,他阐述了育人目标、教学大纲、课程内容特色、系列教材、拓展性资源、师资队伍、标志性成果7个着眼点。“学有所长,术业有专攻。”针对一流课堂的实现,他强调,教学是教师的本业,教师需要明确教学目标、精熟教学大纲、把住教学日历、型构教学设计、创新课堂教学、改革教学方式、变换教学策略、做好实践教学。

在总结时他指出,选择了教师就选择了一份“太阳底下最光辉的职业”,就选择了一份“塑造人类灵魂工程师”的工作,学高者为师,身正者为范,希望“学高”能成为大家终生追求,“身正”能成为学生终生记忆的楷模!




责任编辑:徐 茜